دکتر منصور غلامی روز شنبه در حاشیهی مراسم آغاز جشنوارهی ملی قرآن و عترت دانشجویان کشور در مشهد در جمع خبرنگاران افزود: هماکنون ۴۳ پارک علم و فناوری در سطح کشور وجود دارند که در کنار مراکز رشد دانشگاهی از ایدههای نو، توسعهی اشتغال، کارآفرینی و ایجاد شغلهای پایدار حمایت میکنند.
وی ادامه داد: دانشجویان اگر بعد از دانش آموختگی صاحب ایده و فکر جدیدی باشند که بشود در ادامه به اشتغالشان بینجامد یا قادر به تولید فناوریهای قابل استفاده در صنعت باشد، هم مراکز رشد و هم پارکهای علم و فناوری مورد حمایت قرار میگیرند.
غلامی گفت: به طور معمول دانشگاهها برای تحصیل دانشجویان و داوطلبان تحصیل زمینهی فعالیت را فراهم میکنند و خیلی در خصوص بحث اشتغال آنها برنامه و وظیفهای ندارند.
وی افزود: با اتفاقاتی که در سالهای اخیر افتاده است یعنی تعداد دانش آموختگان دانشگاهها زیاد شد و به تناسب تحصیلاتشان امکان اشتغال فراهم نبود، وزارت علوم طرحی را با عنوان 'مهارت افزایی و اشتغالپذیری دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی' تهیه کرد تا دانشجویان دانشگاهها به هنگام تحصیل در کارگاههای آموزشی متناسب با رشته تحصیلی و مشاغلی که بعد از اتمام تحصیلات قرار است در آنها مشغول کار شوند شرکت کنند. پارسال این دوره اجرا شد و نتایج ارزیابیهای آن نیز خوب بود.
وزیر علوم ادامه داد: آمار دقیقی از تعداد دانش آموختگان دانشگاهی بیکار در کشور نداریم اما چندی پیش در شورای ستاد اجرای نقشهی جامع علمی کشور دو گزارش در این خصوص ارائه شد. کک گزارش پیمایشی بود که وزارت علوم انجام داد و گزارش دیگر مبتنی بر پیمایش ستاد اجرای نقشهی جامع علمی کشور بود. این هر دو گزارش نشان میدادند در سطح کارشناسی به نسبت سایر دورهها میزان بیکاری دانش آموختگان دانشگاهی بیشتر است.
وی گفت: تعداد بیکاران دانشآموخته دورههای کارشناسی ارشد و دکترا و به خصوص دانش آموختگان دورههای دکترا کمتر است. ظرف سه سال اخیر تعداد دانش آموختگان دکترا بیشتر شده و جذب آنها که معمولا در مراکز تحقیقاتی و دانشگاهی صورت میگیرد نیز پایین آمده لذا یک انباشت بیکاری در این طیف مشاهده میشود اما تعدادشان نسبت به کل فارغ التحصیلان دانشگاهی کشور کمتر از ۱۰ درصد است.
غلامی همچنین در مورد تامین ارز دانشجویان بورسیهی وزارت علوم اظهار داشت: از باب تامین ارز این دسته از دانشجویان مشکلی نداریم و با بانک مرکزی به توافق رسیدهایم گرچه این کار مقداری به تاخیر افتاده بود ولی مشکل حل شد. در سالهای بعد هم اگر لازم باشد که اعزام دانشجوی بورسیه به خارج صورت گیرد انجام خواهیم داد و از این بابت مشکلی نداریم.
وی در خصوص شهریهی دانشجویان افغانستانی در ایران هم گفت: دانشگاههای کشور برای پذیرش دانشجویان خارجی شهریهی مصوب هیات امنا دارند اما در خصوص دانشجویان افغانستانی به دانشگاهها توصیه کردیم در مورد شهریه این طیف که منبع درآمدشان در ایران است و از خارج از کشور برایشان پول نمیآید مساعدت صورت گیرد.
وزیر علوم افزود: این مساعدت میتواند به این صورت باشد که آنها شهریه خود را به ریال پرداخت کنند یا مقداری از شهریهشان تقسیط شود و یا حتی اگر امکان داشت هیاتهای امنای دانشگاهها مبالغ شهریه را کاهش دهند تا دانشجویان افغانستانی که منبع درآمدشان ایران است دچار مشکل نشوند.
وی ادامه داد: دانشجویان اگر بعد از دانش آموختگی صاحب ایده و فکر جدیدی باشند که بشود در ادامه به اشتغالشان بینجامد یا قادر به تولید فناوریهای قابل استفاده در صنعت باشد، هم مراکز رشد و هم پارکهای علم و فناوری مورد حمایت قرار میگیرند.
غلامی گفت: به طور معمول دانشگاهها برای تحصیل دانشجویان و داوطلبان تحصیل زمینهی فعالیت را فراهم میکنند و خیلی در خصوص بحث اشتغال آنها برنامه و وظیفهای ندارند.
وی افزود: با اتفاقاتی که در سالهای اخیر افتاده است یعنی تعداد دانش آموختگان دانشگاهها زیاد شد و به تناسب تحصیلاتشان امکان اشتغال فراهم نبود، وزارت علوم طرحی را با عنوان 'مهارت افزایی و اشتغالپذیری دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی' تهیه کرد تا دانشجویان دانشگاهها به هنگام تحصیل در کارگاههای آموزشی متناسب با رشته تحصیلی و مشاغلی که بعد از اتمام تحصیلات قرار است در آنها مشغول کار شوند شرکت کنند. پارسال این دوره اجرا شد و نتایج ارزیابیهای آن نیز خوب بود.
وزیر علوم ادامه داد: آمار دقیقی از تعداد دانش آموختگان دانشگاهی بیکار در کشور نداریم اما چندی پیش در شورای ستاد اجرای نقشهی جامع علمی کشور دو گزارش در این خصوص ارائه شد. کک گزارش پیمایشی بود که وزارت علوم انجام داد و گزارش دیگر مبتنی بر پیمایش ستاد اجرای نقشهی جامع علمی کشور بود. این هر دو گزارش نشان میدادند در سطح کارشناسی به نسبت سایر دورهها میزان بیکاری دانش آموختگان دانشگاهی بیشتر است.
وی گفت: تعداد بیکاران دانشآموخته دورههای کارشناسی ارشد و دکترا و به خصوص دانش آموختگان دورههای دکترا کمتر است. ظرف سه سال اخیر تعداد دانش آموختگان دکترا بیشتر شده و جذب آنها که معمولا در مراکز تحقیقاتی و دانشگاهی صورت میگیرد نیز پایین آمده لذا یک انباشت بیکاری در این طیف مشاهده میشود اما تعدادشان نسبت به کل فارغ التحصیلان دانشگاهی کشور کمتر از ۱۰ درصد است.
غلامی همچنین در مورد تامین ارز دانشجویان بورسیهی وزارت علوم اظهار داشت: از باب تامین ارز این دسته از دانشجویان مشکلی نداریم و با بانک مرکزی به توافق رسیدهایم گرچه این کار مقداری به تاخیر افتاده بود ولی مشکل حل شد. در سالهای بعد هم اگر لازم باشد که اعزام دانشجوی بورسیه به خارج صورت گیرد انجام خواهیم داد و از این بابت مشکلی نداریم.
وی در خصوص شهریهی دانشجویان افغانستانی در ایران هم گفت: دانشگاههای کشور برای پذیرش دانشجویان خارجی شهریهی مصوب هیات امنا دارند اما در خصوص دانشجویان افغانستانی به دانشگاهها توصیه کردیم در مورد شهریه این طیف که منبع درآمدشان در ایران است و از خارج از کشور برایشان پول نمیآید مساعدت صورت گیرد.
وزیر علوم افزود: این مساعدت میتواند به این صورت باشد که آنها شهریه خود را به ریال پرداخت کنند یا مقداری از شهریهشان تقسیط شود و یا حتی اگر امکان داشت هیاتهای امنای دانشگاهها مبالغ شهریه را کاهش دهند تا دانشجویان افغانستانی که منبع درآمدشان ایران است دچار مشکل نشوند.