یاسمین رحمتی، مجری طرح «بررسی اثر بخشی برنامهی غلبه بر دایهگری دیجیتالی بر علائم اوتیسم کودکان» که در دانشگاه شهید بهشتی انجام شد در گفتگو با خبرنگار مهر خاطر نشان کرد: معمولا کودکان ۵۰ درصد اوقات بیداری خود را در معرض استفاده از وسایل دیجیتالی قرار میگیرند که این عوارض جانبی دارد.
وی با بیان اینکه استفاده از وسایل دیجیتالی در کودکان مبتلا به اتیسم نیز عواقب دارد، عنوان کرد: این وسایل روی رفتار، گفتار و میزان ارتباط برقرار کردن کودکان اتیسمیک با دیگران تاثیر میگذارد.
به گفتهی وی، در این صورت لازم است که مادران وارد ارتباط شوند تا میزان علائم اتیسم در کودکان کاهش یابد.
رحمتی با بیان اینکه طی تحقیقاتی که انجام دادیم موفق شدیم با افزایش ارتباط مادر با کودک و کاهش وسایل ارتباطی دیجیتالی بر میزان تشدید اتیسم در کودکان بکاهیم، خاطر نشان کرد: در این طرح مادران با کودکان وارد ارتباط شدند که در نتیجه علائم اتیسم در کودکان کم شد.
این محقق با بیان اینکه حتی رابطهی والدین با کودک نیز بهبود پیدا کرد، بیان داشت: همچنین از نتایج این طرح میتوان به افزایش فعالیتهای گروهی کودکان نیز اشاره کرد.
وی با تاکید بر اینکه آموزش به والدین میتواند موثر در کیفیت رابطه شود، خاطر نشان کرد: بنا داریم در قالب این طرح کتابچهای در اختیار والدینی که کودکانشان در معرض وسایل دیجیتالی هستند، قرار دهیم.
رحمتی گفت: برای مواجهه با علایم اتیسم میتوان به والدین آموزشهای لازم را ارائه کرد تا با مشاهدهی اولین علائم اجتناب یا بیتوجهی کودک نسبت به پیامها یا تبادلات اجتماعی، وارد عمل شوند.
وی با بیان اینکه استفاده از وسایل دیجیتالی در کودکان مبتلا به اتیسم نیز عواقب دارد، عنوان کرد: این وسایل روی رفتار، گفتار و میزان ارتباط برقرار کردن کودکان اتیسمیک با دیگران تاثیر میگذارد.
به گفتهی وی، در این صورت لازم است که مادران وارد ارتباط شوند تا میزان علائم اتیسم در کودکان کاهش یابد.
رحمتی با بیان اینکه طی تحقیقاتی که انجام دادیم موفق شدیم با افزایش ارتباط مادر با کودک و کاهش وسایل ارتباطی دیجیتالی بر میزان تشدید اتیسم در کودکان بکاهیم، خاطر نشان کرد: در این طرح مادران با کودکان وارد ارتباط شدند که در نتیجه علائم اتیسم در کودکان کم شد.
این محقق با بیان اینکه حتی رابطهی والدین با کودک نیز بهبود پیدا کرد، بیان داشت: همچنین از نتایج این طرح میتوان به افزایش فعالیتهای گروهی کودکان نیز اشاره کرد.
وی با تاکید بر اینکه آموزش به والدین میتواند موثر در کیفیت رابطه شود، خاطر نشان کرد: بنا داریم در قالب این طرح کتابچهای در اختیار والدینی که کودکانشان در معرض وسایل دیجیتالی هستند، قرار دهیم.
رحمتی گفت: برای مواجهه با علایم اتیسم میتوان به والدین آموزشهای لازم را ارائه کرد تا با مشاهدهی اولین علائم اجتناب یا بیتوجهی کودک نسبت به پیامها یا تبادلات اجتماعی، وارد عمل شوند.